Angebote für Studierende, Anleitungen für Lehrende
Weitere Kurzfilme von Master-Studierenden zur digitalen Transformation im öffentlichen Sektor veröffentlicht
Studierende des Masterseminars „Digitale Transformation im öffentlichen Sektor“ von Sandra Henninger haben vier äußerst sehenswerte Videos als Prüfungsleistung erarbeitet und auf Lecture2Go veröffentlicht. Sandra Henninger, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für BWL mit dem Schwerpunkt Public Management, ließ die Studierenden… Weiterlesen →
Bibliotheken sind für Studierende ein wichtiger Lernort. Hier verbringen sie viel Zeit – und viele ihre produktivsten Studienphasen. So erwarten die Kommiliton:innen eine hohe Aufenthaltsqualität. Diesem Anspruch begegnet die Bibliothek der Fakultäten WiSo und BWL mit Initiativen einer „User eXperience… Weiterlesen →
Angebote für Studierende, Veranstaltungen
„Sagen, was ist“ – Ringvorlesung zum journalistischen Leitmotiv im Wandel der Zeit
Anfang November 2023 wäre er 100 Jahre alt geworden: Rudolf Augstein, der Gründer des Nachrichtenmagazins „Der Spiegel“. Aus diesem Anlass würdigt Volker Lilienthal, Inhaber der Rudolf-Augstein-Stiftungsprofessur am Fachbereich Sozialwissenschaften, den legendären Journalisten, Verleger und Publizisten mit einer Ringvorlesung. Renommierte Journalist:innen… Weiterlesen →
Die Lernplattform für künstliche Intelligenz KI-Campus trägt durch kostenlose, digitale Lehrangebote zu einer KI-kompetenten Gesellschaft bei. Das Lehrangebot ist dabei breit gefächert. Von den Grundlagen bis zu vertieften Einblicken in einzelne Bereiche und interdisziplinären Ansätzen ist alles zu finden. Dabei… Weiterlesen →
Allgemein, Angebote für Studierende, Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge
Neuer Guide zum Einsatz von AI in der Lehre der Uni Hohenheim
Unter dem Titel „Unlocking the Power of Generative AI Models and Systems such as GPT-4 and ChatGPT for Higher Education“ veröffentlichte die Uni Hohenheim einen Leitfaden, der sowohl Lehrenden als auch Studierenden mit dem Umgang von ChatGPT und anderen KIs… Weiterlesen →
Allgemein, Angebote für Studierende, Anleitungen für Lehrende, Rahmenbedingungen, Tipps und Werkzeuge
Übersicht zu ChatGPT im Kontext Hochschullehre
Wir dokumentieren im Folgenden einen Grundlagentext zu ChatGPT von den Autor:innen Mohr/Reinmann/Blüthmann/Lübcke/Kreinsen, der im Januar 2023 unter CC-Lizenz (CC BY-SA 4.0) auf den Seiten des HUL publiziert wurde. Abstract Der folgende Grundlagentext beschreibt das Sprachmodell ChatGPT im Kontext der Hochschullehre…. Weiterlesen →
Allgemein, Angebote für Studierende, Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge
Interaktiv Dokumente, Codes und Visualisierungen erstellen mit Jupyter Notebooks
Nachdem das DDLitLab in ihrem Python & Jupyter Notebooks Workshop vorgestellt hat, wie man mit dem Open Source Werkzeug in der Data Literacy Education arbeitet, stehen jetzt neue Materialien zur Verfügung. Diese erleichtern den Einstieg und die Arbeit mit der… Weiterlesen →
Wir suchen eine:n Studierende:n als als Hilfskraft oder als Tutor:in für die Unterstützung der digitalen beziehungsweise hybriden Lehre. Dabei stehen verschiedene interessante Tätigkeiten an, die wir unseren individuellen Fähigkeiten entsprechend und gemeinsam im Team aus Studierenden, Technikern und der Leitung… Weiterlesen →
Studierende können während des Sommersemesters 2022 bestimmte PC- Pools zur Teilnahme an digitalen Lehrveranstaltungen nutzen. Das hat das Dekanat der WiSo bekanntgeben. Freigegeben sind im Gebäude des VMP 5 Raum 1004 und 1005 sowie im Gebäude des VMP 9 Raum… Weiterlesen →
Im Sommersemester 2018 produziert das eLearning-Büro Vorlesungsvideos von drei klassischen Vorlesungen, einem standortübergreifenden und teilweise virtualisierten Seminar, einer Tagung und einer Ringvorlesung. Letztere übertragen wir aufgrund der großen öffentlichen Aufmerksamkeit auch live.