Digitalisierung in der Lehre WiSo

Seite 30 von 36

Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge

StuReSy installieren: So lassen Sie Studierende mit Clickern oder Smartphones an anonymen Abstimmungen und Tests teilnehmen

Anmerkung vom 24.09.2018: Dieser Beitrag ist überholt. Leider war es uns nicht möglich, die Grundlage für einen verlässlichen Betrieb von StuReSy an der UHH zu schaffen. Unser StuReSy-Server steht daher nicht länger zur Verfügung. Sie können entweder den StuReSy-Server von… Weiterlesen →

Angebote für Studierende, Rahmenbedingungen, Tipps und Werkzeuge

OLAT-Update und Workshops

Das RRZ aktualisiert am 18.3. die eLearning-Plattform OLAT. Am Montagvormittag steht OLAT daher nicht zur Verfügung. Außerdem finden vom 18. bis 21.3. vier Schulungen für Kurs-Autorinnen und -Autoren statt. Weitere Informationen auf der Seite eQualifikation des Zentralen eLearning-Büros (ZeB).

Angebote für Studierende, Tipps und Werkzeuge

Kostenlose Workshops zur Medienproduktion

Im Sommersemester bietet das Multimedia Kontor Hamburg wieder Workshops an, an denen Studierende und Mitarbeitende der Hamburger Hochschulen wie immer kostenlos teilnehmen können. In sechs jeweils fünfstündigen Workshops können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sich unter Anleitung Kompetenzen in der Produktion… Weiterlesen →

Ausschreibungen

Studentische Hilfskraft für eLearning und Medientechnik gesucht

Wir suchen eine Studierende oder einen Studierenden für die Aufnahme, Nachbearbeitung und Veröffentlichung von Lecture2Go-Vorlesungsvideos (Dozentenvideo plus Präsentationsfolien, siehe lecture2go.uni-hamburg.de), gelegentlich mit externem Audio-Mischpult und Mikrofonen, die Mitwirkung am Einsatz und der Wartung des Funk-Abstimmungssystems (Clicker von H-ITT) in Vorlesungen… Weiterlesen →

Meinung, Tipps und Werkzeuge

Studierende bewerten Abstimmungssysteme in Vorlesungen erneut positiv

Abstimmungssysteme sind unter Lehrenden ja erfahrungsgemäß umstritten. Während sie von manchen gern für anonyme Befragungen mit sofortiger Auswertung eingesetzt werden, befürchten andere eine Trivialisierung der Lehre. Dass Studierende die Clicker überwiegend positiv bewerten, zeigten bereits frühere Befragungen. Jetzt liegen neue… Weiterlesen →

Allgemein, Tipps und Werkzeuge

Ab 4. März: CommSy 8 mit neuer Benutzeroberfläche

Projekträume im WiSoCommSy sehen ab dem 4.3. völlig anders aus. Das RRZ hat für diesen Tag ein Update auf die CommSy-Version 8 angekündigt. Neben der neu gestalteten Benutzeroberfläche in den Projekträumen bringt CommSy 8 auch Funktionsänderungen mit sich. Wichtigste Änderung:… Weiterlesen →

Tipps und Werkzeuge

Neue Funktionen für EvaExam angekündigt

Die Firma Electric Paper hat angekündigt, im März eine neue Version von EvaSys und EvaExam bereitzustellen. Mit dem Update (Service Pack 2 für Softwareversion 5.1) werden vor allem Fehler behoben. Doch Anwenderinnen und Anwender, die Klausuren mit EvaExam durchführen, können… Weiterlesen →

Ausschreibungen

Bis 15. März: Lehrende für den Hamburger Lehrpreis nominieren

In diesem Jahr wird zum fünften Mal der Hamburger Lehrpreis ausgeschrieben. Vergeben wird der Preis für herausragende und innovative Lehrleistungen an den Hamburger Hochschulen. Der Preis wird in Einzelpreisen zu je 10.000 EUR an jeder Fakultät verliehen. Studierende können ihre… Weiterlesen →

Angebote für Studierende, Rahmenbedingungen

Fünf eLearning-Projekte erhalten Fördergelder

Das Dekanat hat entschieden, im Rahmen des dritten eLearning-Förderprogramms fünf Projekte finanziell zu unterstützen. Die Antragsteller erhalten insgesamt rund 15.000 € für die Umsetzung ihrer Vorhaben. Die Projekte beziehen sich auf Lehrveranstaltungen aller vier Fachbereiche der Fakultät. Bei seiner Entscheidung… Weiterlesen →

Allgemein, Meinung

eLearning an Unis

Spiegel Online gibt in dem Beitrag „Studieren online: Anwesenheitspflicht, adé“ einen prägnanten Überblick über die Entwicklung des eLearning an deutschen Hochschulen. Der Artikel skizziert den Status Quo der Verteilung von Materialien über Lernplattformen, greift den Trend sogenannter Massive Open Online Courses… Weiterlesen →

Ältere Beiträge Neuere Beiträge