Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge, Veranstaltungen
Hybride Lehre: Einladung zum Workshop mit Erfahrungsaustausch „Lessons Learned“
Das DLL-Netzwerk lädt Sie im Rahmen eines Workshops zu einem Austausch über Ihre Erfahrungen mit der synchronen hybriden Lehre* ein. Ziel dabei ist es, voneinander zu lernen und gemeinsam Lösungen für aufgetretene Probleme zu finden. Inhalt Erfahrungsaustausch und Best Practices… Weiterlesen →
Als – zumindest in Teilen – empirische Wissenschaften wurde und wird in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften viel mit Daten gearbeitet. Die Menge, Verfügbarkeit und Unterschiedlichkeit an verschiedenen Daten hat in den letzten Jahren enorm zugenommen. Der Trend in wissenschaftlichen Publikationen… Weiterlesen →
Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge
Kurze Impulse für die digitale Lehre: Zoom & strukturierte Diskussionen
Für einen Austausch-Workshop zu Erfahrungen in der hybriden Lehre haben wir drei kurze Impulse für die digitale Lehre vorbereitet. Diese wollen wir nun gerne möglichst vielen Lehrenden zur Verfügung stellen. Wie kann ich für diskursive Hybrid-Formate eine passende Einteilung der… Weiterlesen →
Allgemein, Anleitungen für Lehrende, Rahmenbedingungen, Tipps und Werkzeuge
Booster zur Auffrischung: Wie und was in der Lehre digitalisieren?
Wer hätte es gedacht? „It ain’t over till it’s over“. Kürzlich erreichten uns die Anweisungen, dass Präsenzlehre ohne praktische Anteile ab dem 06.12. bis auf weiteres nur noch unter den Bedingungen von 2G durchzuführen ist. Das heißt, dass ab dann… Weiterlesen →
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HedgeDoc verfügbar: Notizen und Skripte gemeinsam online erarbeiten
Unter https://pad.uni-hamburg.de bietet das RRZ einen Online-Dienst für die Zusammenarbeit an Notizen oder multimedialen Skripten an. Mit der Anwendung („HedgeDoc“) können diverse Personen dasselbe Dokument aufrufen, das sich unter einer spezifischen URL befindet, und gleichzeitig oder nacheinander daran arbeiten. Mit… Weiterlesen →
Allgemein, Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge
Wie gestalte ich den ersten Veranstaltungstermin?
Es ist wieder so weit: Murmeltiertag. Oder doch nicht? Ab der kommenden Woche beginnt wieder der Lehrbetrieb. Nach mehr als 1.5 Jahren ist Präsenzunterricht wieder möglich, doch ist offiziell die Rede von einem „Übergangssemester“. Verschiedene Konzepte werden daher ab Montag… Weiterlesen →
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Hybride Lehre: Blog-Beiträge, Austauschmöglichkeit und Workshops
Als hybride Lehre bezeichnen wir Lehrformate, die eine gleichzeitige Teilnahme in Präsenz und Online ermöglichen. Nach drei digitalen Semestern erscheinen hybride Formate als elegante Möglichkeit, die Vorteile der Online-Lehre in den ersehnten Präsenzbetrieb mitzunehmen. In der Theorie klingt das toll,… Weiterlesen →
Allgemein, Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge
Hybride Lehre für Faule: Wie man mit wenig Aufwand digitale Teilnahme am Präsenzseminar ermöglicht
Zugegeben, die Überschrift ist nicht fair. Denn um Faulheit handelt es sich nun wirklich nicht, wenn Lehrende in Vorbereitung auf das Wintersemester 2021/22 nach Lösungen suchen, die möglichst vielen Interessenslagen gerecht werden. In diesem Blogbeitrag beschreiben wir einen Weg, wie… Weiterlesen →
Anleitungen für Lehrende, Rahmenbedingungen, Tipps und Werkzeuge
Lehre im Wintersemester 2021/22 (3): Wie wir Hybridlehre mit Technik umsetzen können
In wenigen Wochen beginnt das Wintersemester, aber inwieweit wird die Lehre wieder vor Ort stattfinden können? Ende Juni hat das Präsidium in Aussicht gestellt, Präsenzlehre werde im Winter wieder möglich sein. Und in der Lehrplanung haben sich die meisten Lehrenden… Weiterlesen →
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Lehre im Wintersemester 2021/22 (2): In Präsenz, online only – snychron und asynchron, hybrid oder doch “blended learning”?
Wer soll da den Überblick behalten? In diesem Blogbeitrag finden Sie neben grundsätzlichen Empfehlungen für die Lehre im Wintersemester 2021/22 konkrete Anregungen für die Gestaltung von Seminaren (15 bis 30 Studierende). Wir zeigen Möglichkeiten auf, verschiedene Formate lernzielgerecht einzusetzen und… Weiterlesen →