Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge
Hybride Lehre: Blog-Beiträge, Austauschmöglichkeit und Workshops
Als hybride Lehre bezeichnen wir Lehrformate, die eine gleichzeitige Teilnahme in Präsenz und Online ermöglichen. Nach drei digitalen Semestern erscheinen hybride Formate als elegante Möglichkeit, die Vorteile der Online-Lehre in den ersehnten Präsenzbetrieb mitzunehmen. In der Theorie klingt das toll,… Weiterlesen →
Allgemein, Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge
Hybride Lehre für Faule: Wie man mit wenig Aufwand digitale Teilnahme am Präsenzseminar ermöglicht
Zugegeben, die Überschrift ist nicht fair. Denn um Faulheit handelt es sich nun wirklich nicht, wenn Lehrende in Vorbereitung auf das Wintersemester 2021/22 nach Lösungen suchen, die möglichst vielen Interessenslagen gerecht werden. In diesem Blogbeitrag beschreiben wir einen Weg, wie… Weiterlesen →
Anleitungen für Lehrende, Rahmenbedingungen, Tipps und Werkzeuge
Lehre im Wintersemester 2021/22 (3): Wie wir Hybridlehre mit Technik umsetzen können
In wenigen Wochen beginnt das Wintersemester, aber inwieweit wird die Lehre wieder vor Ort stattfinden können? Ende Juni hat das Präsidium in Aussicht gestellt, Präsenzlehre werde im Winter wieder möglich sein. Und in der Lehrplanung haben sich die meisten Lehrenden… Weiterlesen →
Anleitungen für Lehrende, Rahmenbedingungen, Tipps und Werkzeuge
Lehre im Wintersemester 2021/22 (2): In Präsenz, online only – snychron und asynchron, hybrid oder doch “blended learning”?
Wer soll da den Überblick behalten? In diesem Blogbeitrag finden Sie neben grundsätzlichen Empfehlungen für die Lehre im Wintersemester 2021/22 konkrete Anregungen für die Gestaltung von Seminaren (15 bis 30 Studierende). Wir zeigen Möglichkeiten auf, verschiedene Formate lernzielgerecht einzusetzen und… Weiterlesen →
Wie kann ich mein Smartphone oder Tablet für die Bildbearbeitung oder Videoproduktion nutzen? Wie können Hochschulen auf Instagram verschiedene Zielgruppen erreichen? Welche rechtlichen Anforderungen muss ich als Anbieter:in einer digitalen Lernumgebung beachten? Fragen wir diese klären die Schulungen des Multimedia… Weiterlesen →
Anleitungen für Lehrende, Meinung, Tipps und Werkzeuge
Take-Home-Exams: Was tun gegen vermeintliche Täuschungsversuche?
Mit diesem Beitrag möchten wir Erfahrungen aus der Durchführung von Take-Home-Exams (THE) in OpenOlat im vergangen Semester aufgreifen und Prüfenden gute Praktiken an die Hand geben, die sie für die Erstellung der kommenden Runde THE nutzen können. Dabei liegt der… Weiterlesen →
Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge
Hybride Lehre: Diese technischen Kniffe sollten Sie kennen
Wie wird die Hochschullehre nach der Pandemie aussehen? Verändert der aktuelle Digitalisierungsturbo die Lehre klassischer Präsenzuniversitäten auf Dauer? Und wie bewältigen wir die schrittweise Rückkehr aus der Volldigitalisierung hin zu mehr Präsenzanteilen – auch in technischer Hinsicht? Zumindest die dritte… Weiterlesen →
Anleitungen für Lehrende, Meinung
Take-Home-Exams: Was wir aus den Erfahrungen des Wintersemesters lernen können
In den letzten beiden Semestern mussten viele Lehrende unserer Fakultät ihre Prüfungen mehr oder weniger ad hoc digitalisieren und in Form von Take-Home-Exams realisieren. Dies hat allen Beteiligten, den Lehrenden, den Mitarbeiter:innen etwa im Studienmanagement und im eLearning-Büro, und natürlich… Weiterlesen →
Allgemein, Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge
So schneiden Sie ihre Videos mit dem „OpenShot Video Editor“
Sie wollen ein Video kürzen, mehrere Clips zusammenfügen oder eine Audioaufnahme mit Bildmaterial synchronisieren? Dann brauchen Sie ein Videoschnittprogramm! Professionelle Anwendungen wie Adobe Premiere oder Final Cut sind aber teuer und für viele Zwecke komplexer als nötig. Hier bietet sich… Weiterlesen →
Hier die Links aus dem Video: Studientext Didaktisches Design (PDF) Kurz-Anleitungen des eLearning-Netzwerks zum Digitalisierungsbedarf