Digitalisierung in der Lehre WiSo

KI

Tipps und Werkzeuge

Generative Künstliche Intelligenz: Kommentierte Link-Liste

Eine Linkliste zu gKI-Tools, gruppiert nach Anwendungsfeldern, mit Hinweisen zu den Rahmenbedingungen für die Nutzung. Transkriptionsprogramme AudioPen: Audio-Transkriptionsprogramm. Anmeldung erforderlich. Beulr: Generiert Transkripte und Zusammenfassungen von Zoom- und anderen Video-Meetings. Kostenlose Probe-Phase, danach kostenpflichtiges Abonnement. Bitte beachten Sie die Persönlichkeitsrechte… Weiterlesen →

Rahmenbedingungen, Tipps und Werkzeuge

Generative KI in Studium und Lehre?

Die (generative) Künstliche Intelligenz oder (g)KI ist derzeit in aller Munde als das neueste Phänomen technologischen Fortschritts. In allen Bereichen des Lebens wird über die Anwendung von gKI oder KI diskutiert, so auch in Forschung und Lehre. In diesem Beitrag… Weiterlesen →

Tipps und Werkzeuge

KI-Erkennungstools im Hochschulbetrieb: Wie verlässlich ist Turnitin’s Plagiatserkennungsprogramm?

In der sich ständig weiterentwickelnden Bildungs- und Technologielandschaft bewirbt die Firma Turnitin ihr KI-Erkennungstool als ein Instrument, das Studierende in die Lage versetze, ihr Bestes zu geben: originelle Arbeit und akademische Integrität zu gewährleisten. Doch ein Blick auf seine Genauigkeit… Weiterlesen →

Allgemein, Angebote für Studierende, Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge

Neuer Guide zum Einsatz von AI in der Lehre der Uni Hohenheim

Unter dem Titel „Unlocking the Power of Generative AI Models and Systems such as GPT-4 and ChatGPT for Higher Education“ veröffentlichte die Uni Hohenheim einen Leitfaden, der sowohl Lehrenden als auch Studierenden mit dem Umgang von ChatGPT und anderen KIs… Weiterlesen →

Meinung, Rahmenbedingungen, Tipps und Werkzeuge

Erste praktische Ideen zum Umgang mit ChatGPT in Lehre und Prüfung

Einige ganz wichtige Punkte vorab: Statt nur über ChatGPT zu lesen, sollten Sie unbedingt versuchen eigene Erfahrungen mit dem KI-Chatbot zu sammeln. Hier gehts lang. Für eine breitere Betrachtung von ChatGPT sowie einen breiteren und tieferen Diskurs der Thematik insbesondere… Weiterlesen →

Allgemein, Angebote für Studierende, Anleitungen für Lehrende, Rahmenbedingungen, Tipps und Werkzeuge

Übersicht zu ChatGPT im Kontext Hochschullehre

Wir dokumentieren im Folgenden einen Grundlagentext zu ChatGPT von den Autor:innen Mohr/Reinmann/Blüthmann/Lübcke/Kreinsen, der im Januar 2023 unter CC-Lizenz (CC BY-SA 4.0) auf den Seiten des HUL publiziert wurde. Abstract Der folgende Grundlagentext beschreibt das Sprachmodell ChatGPT im Kontext der Hochschullehre…. Weiterlesen →