Digitalisierung in der Lehre WiSo

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Allgemein

Hamburger Lehrpreis 2014: eLearning-Aktivitäten an der Universität ausgezeichnet

Prof. Dr. Kai-Uwe Schnapp ist mit dem diesjährigen Hamburger Lehrpreis ausgezeichnet worden. Er erhielt den Einzelpreis der WiSo-Fakultät für zwei digitale Aspekte seiner Lehre: die Förderung der Interaktion in der Vorlesung mit dem mobilen Abstimmungssystem des eLearning-Büros und die Ablösung… Weiterlesen →

Anleitungen für Lehrende

CommSy-Dokumentation wird vereinheitlicht und erhält englische Übersetzung

Eine offizielle und zentral gepflegte Dokumentation für Moderatoren und Teilnehmer aller CommSy-Portale der Uni gibt es bislang nicht. Zwar scheinen die Benutzer des WiSoCommSy mit dem Portal auch so einigermaßen gut klargekommen zu sein. Viele Hilfegesuche gingen jedenfalls nicht ein…. Weiterlesen →

Rahmenbedingungen

Testtool ONYX in OLAT: Wartungsarbeiten am 14.7. von 7.00 bis 9.00 Uhr

Wie das Zentrale eLearning-Büro mitteilt, ist das in die eLearning-Plattform integrierte Testwerkzeug ONYX am 14. Juli 2014 in der Zeit von 7.00 bis 9.00 Uhr nicht nutzbar. In dieser Zeit soll für das Tool ein eigener Server eingerichtet werden, damit… Weiterlesen →

Ausschreibungen

Stellenausschreibung: Systemtechniker/in für Medienentwicklung und Videoproduktion im eLearning-Büro gesucht!

Sie kennen sich in der Videoproduktion aus und beherrschen zugleich moderne Web-Technologien wie HTML5? Sie sind so vielseitig interessiert, dass Sie außerdem sogar Apps entwickeln können? Dann würde ich Sie zu gern kennenlernen! Für die Medienentwicklung und Videoproduktion im eLearning-Büro suchen… Weiterlesen →

Angebote für Studierende

App der Uni jetzt als Browser-Version für alle Geräte

Von der App der Uni Hamburg gibt es jetzt unter m.uhh.de eine Online-Version zur Darstellung in Browsern von Mobilgeräten. Die Anwendung kann nun also unabhängig vom Betriebssystem des Geräts auf allen Smartphones und Tablet-Computern aufgerufen werden. Bislang gab es „UHH… Weiterlesen →

Allgemein

Hamburger eLearning-Magazin zum Schwerpunkt Erziehungswissenschaft erschienen

Das Zentrale eLearning-Büro hat die zwölfte Ausgabe des Hamburger eLearning-Magazins veröffentlicht. Die Online-Publikation hat den Themenschwerpunkt „eLearning in der Erziehungswissenschaft“. Nach einem einführenden Beitrag von Christina Schwalbe und Ralf Appelt über die doppelte Relvanz des eLearning in der Erziehungswissenschaft (nämlich… Weiterlesen →

Das Hamburger Abendblatt über MOOCs, die UHH und das neue Hochschulrecht

Das Hamburger Abendblatt über MOOCs, die UHH und das neue Hochschulrecht www.abendblatt.de

Das Hamburger Abendblatt über MOOCs, die UHH und das neue Hochschulrecht www.abendblatt.de

Leider können wir die Vorlesung Unternehmensüberwachung von Prof. Freidank in diesem Semester nun doch nicht weiter aufzeichnen, da die Vorlesungszeiten sich geändert haben. Wir reden hier zwar nur von einer viertel Stunde, aber in Anbetracht unseres Aufzeichnungsplans an Dienstagen und… Weiterlesen →

Angebote für Studierende, Tipps und Werkzeuge

Kosten- und Leistungsrechnung: Digitale Probeklausuren motivieren, früher mit dem Lernen anzufangen

Eine schöne Geschichte: Zwei BWL-Studenten belegen das Online-Seminar „Virtuelle Kompetenzen I – Vom eLearning zum eTutor“ von Dr. Angela Peetz, der Leiterin des Zentralen eLearning-Büros. Didaktisch inspiriert und mit einem Vertrauensvorschuss von Dr. Remmer Sassen ausgestattet, nehmen die Studenten auch… Weiterlesen →

Studierende! Wer hat Sie besonders gefördert, motiviert und unterstützt?

Wer hat Studierende besonders gefördert, motiviert und unterstützt? Hamburger Studierende sind aufgerufen, der Claussen-Simon-Stiftung bis zum 30.4. Lehrende zu benennen, die sie besonders gefördert haben. Zehn der genannten Lehrenden will die Stiftung einladen, Projektvorschläge zur Verbesserung der Lehre einzureichen. Die Studierenden sollen die Projektvorschläge online kommentieren können. Ein sogenannter Programmbeirat wählt schließlich drei Projektideen aus, die von der Stiftung mit insgesamt 200.000 € pro Jahr gefördert werden. Mitmachen unter: www.unserenhochschulen.de

Wer hat Studierende besonders gefördert, motiviert und unterstützt? Hamburger Studierende sind aufgerufen, der Claussen-Simon-Stiftung bis zum 30.4. Lehrende zu benennen, die sie besonders gefördert haben. Zehn der genannten Lehrenden will die Stiftung einladen, Projektvorschläge zur Verbesserung der Lehre einzureichen. Die… Weiterlesen →

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